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UC 학생 선발 기준 (4/4)

지난 영상은 특별활동을 통해 나를 어떻게 표현하는지에 관해 설명을 했다. 오늘 영상은 Holistic Review의 세 번째로 나의 입학이 대학에 어떤 좋은 영향을 가져오는지에 대한 내용이다. UC 버클리를 예로 두 가지 질문을 생각해 보기로 하겠다. 첫 번째 질문은 UC 버클리가 나를 위해 해 줄 수 있는 일은 무엇인가? 이고 두 번째 질문은 내가 UC 버클리를 위해 무엇을 할 수 있는가? 이다. 대학이 나를 위해 해 줄 수 있는 일이 무엇인가에 대한 대답은 그리 힘들지 않을 수 있다. 하지만 내가 대학을 위해서 무엇을 할 수 있는가에 대한 대답은 쉽지 않다. Holistic Review의 세 번째는 나의 배경과 다양성 그리고 지적, 문화적 활동이 입학하고자 하는 대학에 어떤 좋은 영향이 될 수 있는지에 대한 평가이다. 내가 대학을 위해 무엇을 할 수 있겠습니까!! 그냥 합격만 시켜주세요 . . .  가 아니란 말이다.

사실 이 질문은 사립 대학의 합격에 많은  영향을 미친다. 이제는 공립대학도 좀 더 세심하게 학생들을 평가하겠다는 내용으로 받아들이면 될 것 같다. 대학이 어떠한 인재를 원하는지 그리고 내가 그 대학의 식구가 되는데 가족의 일원으로 어떤 좋은 영향력을 가져올 수 있는지에 대한 질문이다. 내가 이 대학에 입학함으로 어떤 다양성과 변화를 가져올 수 있는지. 역사 깊은 대학의 많은 클럽 활동 중 나의 경험이 클럽 활동에 어떤 도움이 될 수 있는.  학교 수업 이외에 나의 학구적 관심이나 성취 그리고 나의 경험이 대학의 다양성에 어떤 도움이 되는지 그리고 나의 문화적 그리고 삶의 배경이 대학에 어떤 활력이 될 수 있는지를 생각해 보고 나를 잘 표현해야 하는 것이다. 대학 가족의 일원이 되어 조용히 공부만 하고 ‘A’학점만 받아주면 효자 효녀가 되는 것은 아니라는 말이다.

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